سیدناصر موسوی لارگانی - عضو هیات رئیسه فراکسیون روحانیت مجلس
قرآن کریم در مورد شب‌های قدر می‌فرماید لَیْلَةُ الْقَدْرِ خَیْرٌ مِنْ أَلْفِ شَهْرٍ و شب قدر را برابر با هزار ماه یعنی 83 سال توصیف کرده بنابراین نباید از برکات شب‌های قدر غفلت کنیم.‌عمر مفید یک فرد ۸۳ ساله شاید نزدیک به ۳3 سال باشد که نصف آن را در خواب به سر می‌برد و بخشی از آن هم کودک است و تکلیفی ندارد اما خداوند شب‌های قدر را به عنوان فرصتی ارزشمند برای بهره‌برداری و استفاده مطلوب بندگانش قرار داده است؛ برخی به اشتباه تصور می‌کنند شب‌های قدر به مناسبت شهادت حضرت علی ( ع ) نامگذاری شده اما در واقع این سعادتی برای مولا علی (ع) به عنوان از صالح ترین بندگان خدا است که شب شهادتش با شب های قدر تداخل پیدا کرده است.شجاعت، عدال، ایثار و عدالت از ویژگی های بارز امام علی (ع) و الگویی برای جهانیان محسوب می‌شود؛ ایشان هیچگاه حاضر نشد حقی از کسی را تضییع کند و وقتی به شهادت رسید آثار کیسه‌هایی که شب‌ها به دوش می‌گرفت و درب خانه فقرا می برد بر روی شانه‌های مبارکش پیدا بود.مردم ما هم پیرو  همین خانواده هستند و در این روزها شاهد حرکت‌های بسیار ارزشمندی از سوی آنها برای حمایت از نیازمندان هستیم.برای شناخت بهتر حضرت علی (ع) باید نگاهی جامع به زندگی ایشان داشته باشیم و حضرت علی (ع) اغلب درآمدی که از طریق کار در نخلستان‌ها به دست می‌آورد را در خدا انفاق می‌کرد و همچنین در اوج قدرت هم تفاوتی در زندگی‌اش به وجود نیامد و همچنان ساده زیست بود.حضرت علی (ع) از نظر مقام و منزلت نزد پروردگار و پیامبر بالاترین جایگاه را داشتند؛ تولد و شهادت ایشان در خانه خدا و مقام امامت و ولایت‌شان هم از طرف پروردگار بوده است.خدمات حضرت علی ( ع ) به اسلام بی نظیر بود و روایت داریم که خلق نیکوی پیامبر (ص) و شجاعت مولا علی (ع) باعث شده که اسلام در کمترین فرصتی در کره زمین گسترش یابد و در اقصی نقاط دنیا نماینده و پیرو داشته باشد.

جمعی از تشکل‌های دانشجویی و کارگری و اصناف، اتحادیه‌ها، تولیدکنندگان و اصحاب رسانه در نامه‌ای به رئیس قوه قضائیه خواستار برخورد قضائی قاطعانه و سختگیرانه با مدیران متخلف و سهل‌انگار در زمینه مبارزه با قاچاق شدند. به گزارش آنا، جمعی از تشکل‌های دانشجویی و کارگری و اصناف، اتحادیه‌ها، تولیدکنندگان و اصحاب رسانه در نامه‌ای به رئیس قوه قضائیه خواستار برخورد قضائی قاطعانه و سختگیرانه با مدیران متخلف و سهل‌انگار در زمینه مبارزه با قاچاق شدند. در متن این نامه آمده است: جناب حجت‌الاسلام‌والمسلمین رئیسی، ریاست محترم قوه قضائیه، با احترام و با آرزوی قبولی طاعات و عبادات در ماه مبارک رمضان، همان‌طور که استحضار دارید بالاخره گزارش تحقیق و تفحص از عملکرد دستگاه‌های عضو ستاد مبارزه با قاچاق کالا و ارز پس از گذشت حدود ۳ سال از تصویب آن در تاریخ ۲۳/۲/۹۹ قرائت شد. در خصوص این گزارش چند نکته بسیار مهم وجود دارد: علیرغم اینکه نمایندگان عضو کمیته تحقیق و تفحص برای تهیه گزارش زحمات زیادی کشیدند و ابعاد مختلف موضوع را بررسی کرده و واقعیات خوبی را جمع‌بندی نموده بودند ولی در قرائت گزارش...

گروه اقتصادی: کشاورز کرمانی با بیان اینکه کشاورزان این منطقه مزارع گوجه و پیاز را در سایه عدم حمایت رها کرده‌اند، گفت: وعده رئیس جمهور برای خرید حمایتی محصول گوجه فرنگی هم عملی نشد. به گزارش فارس، سریال تکراری پیاز و سیب‌زمینی امسال هم تکرار شد. ظاهراً این سریال پایانی ندارد. یک سال کشاورز آنقدر تولید می‌کند که خریداری برای آن نیست و مجبور است محصول خود را رها کند و سال دیگر تولید آنقدر کم است که مصرف‌کنندگان باید آن را به چندین برابر قیمت خریداری کنند. این سریال‌ها سال‌ها است در کشاورزی ما اتفاق می‌افتد و هنوز برای این درد به ظاهر ساده، درمانی در بخش حاکمیتی کشاورزی تمهید نشده است. البته نه اینکه درمانی وجود نداشته باشد، بلکه به نظر می‌رسد همتی برای مداوا نیست.کشاورزان کرمانی امسال گوجه و پیاز  خود را بدون آنکه برداشت کنند رها کرده‌اند تا در مزرعه بماند. زیرا برداشت محصول ضرر بیشتری به آنها می‌رساند و حتی پول کارگر را نیز در نمی‌آورد. هر کیلوگرم گوجه آنها 200 تا 700 تومان به فروش می‌رود که پول جعبه و هزینه کارگری را نیز کفاف نمی‌دهد.
 امنیت غذایی پایدار و صیانت از منابع طبیعی، ۲ راهبرد اساسی کشاورزی در گام دوم انقلاب
مرکز پژوهشهای مجلس در گزارشی امنیت غذایی پایدار و صیانت از منابع طبیعی را، ۲ راهبرد اساسی بخش کشاورزی در گام دوم انقلاب ارزیابی کرد. به گزارش خبرنگار تسنیم دفتر مطالعات زیربنایی مرکز پژوهش های مجلس گزارشی در ارتباط با  الزامات تحقق گام دوم انقلاب در  بخش کشاورزی تهیه کرده است که خلاصه  آن در ذیل مطلب آمده است.نظر به سپری شدن چهار دهه از حیات انقلاب اسلامی و پیمودن گام اول، شایسته است با شناخت دستاوردها و تجارب این 40 سال در بخش کشاورزی، نقاط ضعف و قوت و فرصت‏ها و تهدیدهای موجود را احصا و برای سیاستگذاری و برنامه‏ ریزی مبتنی بر واقعیات میدانی، نیازها و اولویت‏های توسعه کشاورزی در گام دوم انقلاب استفاده کرد.در این راستا در پژوهش حاضر با هدف تبیین جایگاه و چشم‏ انداز بخش کشاورزی براساس توصیه های مقام معظم رهبری در «بیانیه گام دوم انقلاب»، وضعیت بخش در سرفصل‏ های «علم و پژوهش»، «اقتصاد»، «عدالت»، «استقلال» و «سبک زندگی» که در بخش کشاورزی ردپایی داشتند، در دو دوره قبل از پیروزی انقلاب اسلامی (1357-1335) و 40 سال بعد از انقلاب اسلامی مورد بررسی قرار گرفته و دستاوردها و چالش‏ های مرتبط احصا شده است.
رشد 5 برابری در گام اول
با توجه به نتایج بررسی‏ ها، رشد بیش از 5 برابری در تولید محصولات کشاورزی و خودکفایی در گندم، توسعه صنایع تبدیلی و تکمیلی و ایجاد ارزش ‏افزوده مناسب، بهبود تراز تجاری به رغم وجود شرایط تحریمی، گسترش زیرساخت‏های کشاورزی، پیشروی در خلق دانش و نوآوری و بهبود رفاه نسبی کشاورزان با انجام حمایت‏ های بیمه‏ ای و اعطای تسهیلات و موارد دیگر ازجمله برکات و دستاوردهای بخش کشاورزی در چهار دهه گذشته پس از پیروزی انقلاب اسلامی است.
چالش های گام دوم
در کنار این دستاوردهای موفق، تغییر کاربری اراضی مناسب کشاورزی به شهری و صنعتی، خرد و پراکنده بودن اراضی کشاورزی، تخریب و تبدیل اراضی منابع طبیعی به‏ ویژه جنگل‏ها و مراتع به اراضی زراعی و باغی جهت تولید مواد غذایی بیشتر و درنتیجه کاهش سطح پوشش گیاهی، هرزروی و بهره‏ وری نامناسب استفاده از آب‏ های سطحی و زیرزمینی، کاهش جمعیت جوان و سالخوردگی جامعه کشاورزان، بالا بودن میزان ضایعات محصولات کشاورزی و تشدید نابرابری‏ها و شکاف طبقاتی بین شهر و روستا به عنوان نقاط ضعف و تهدیدات جدی موجود در بخش کشاورزی هستند که ممکن است توسعه کشاورزی در گام دوم انقلاب را با چالش مواجه کنند.البته با توجه به ظرفیت‏ ها و فرصت‏ های بخش کشاورزی از قبیل نیروی انسانی تحصیل کرده، تنوع اقلیم و موقعیت جغرافیایی مناسب، نیاز است که برای تقویت جایگاه بخش کشاورزی در گام دوم انقلاب اسلامی و تحقق توسعه پایدار و عدالت‏ محور این بخش، طرح جامع و هماهنگ با سایر بخش‏های اقتصادی برای کشاورزی و منابع طبیعی (اعم از جنگل‏ها، مراتع، آب، خاک، ظرفیت‎‏های محیطی و اقلیمی و غیره) تدوین شود که در آن چشم‏ انداز توسعه کشاورزی و ارتباط آن با سایر بخش‏ ها مشخص باشد.با توجه به نتایج مطالعه حاضر که هدف اصلی آن عمدتاً بر بررسی سیاست‏ ها، رویکردها و برنامه‏ های اجراشده و نتایج آنها در گام اول انقلاب اسلامی و بیان برخی چالش‏ ها و تهدیدات اصلی در بخش کشاورزی متمرکز است و ارائه برخی آمار از شاخص‏ های توسعه کشاورزی به عنوان مصداق این نتایج ذکر شد و همچنین نتایج مطالعات متعددی که در این حوزه طی سالیان مختلف انجام پذیرفته است، ضرورت دارد در سیاست‏ ها، برنامه‏ ها، رویکردها، راهبردها و اقدامات اجرایی بازنگری صورت گیرد.
دو راهبرد اساسی
از این رو با توجه به فرصت‏ ها و تهدیدهای موجود در بخش کشاورزی و تأکیدهای اسناد بالادستی مرتبط، به نظر می‏رسد برای گام دوم انقلاب اسلامی باید دو راهبرد اساسی امنیت غذایی پایدار با تأکید بر ظرفیت‏ های داخلی و صیانت از منابع طبیعی و پایه تولید و تأمین معیشت و اشتغال پایدار برای جوامع روستایی و عشایری و کشاورزان پیگیری شود.
واکنش‌ها به بی‌برنامگی وزارت جهاد در اجرای الگوی کشت
مشاور عالی نظام صنفی کشاورزی گفت: الگوی کشت محصولات کشاورزی را با ارسال یک بخش نامه به استان‌ها بدون اینکه اقدامی در جهت اقناع و آموزش بهره برداران انجام شود، نمی توان اجرا کرد. سیدجعفر حسینی، مشاور عالی نظام صنفی کشاورزی و منابع طبیعی کشور در گفتگو با مهر با اشاره به مازاد تولید پیاز در سالجاری و ماندن این محصول روی دست کشاورزان از سیاست‌های وزارت جهاد کشاورزی در زمینه تولید صیفی جات طی سالهای اخیر به شدت انتقاد کرد و گفت: با مروری بر تجربیات سالهای گذشته می‌بینیم که ما ابتدای سال ۹۶ نیز با مشکل انباشت پیاز مواجه بودیم.وی اضافه کرد: همچنین در سال ۹۷ این مشکل درباره سیب زمینی بوجود آمد و سال گذشته نیز در تولید گوجه فرنگی و سیب زمینی با مازاد محصول مواجه شدیم و هم تولیدکنندگان به شدت خسارت دیدند. هم منابع کشور هدر رفت و دولت مجبور شد بخش زیادی از این محصولات را به صورت توافقی و تضمینی جمع آوری کند.این فعال بخش خصوصی با بیان اینکه یکبار برای همیشه باید مشخص شود که منشأ این مشکلات از کجاست تا بتوان راهکاری برای آن در نظر گرفت، گفت: آیا مشکل ما تولید زیاد است؟ یا عدم توانایی در انجام صادرات به موقع و مناسب دلیل این امر است؟ آیا می‌توان نبود صنایع تبدیلی و تکمیلی را دلیلی برای این مساله عنوان کرد؟ آیا حضور دلالان به نوسانات و چالش‌های بازار دامن می‌زند؟حسینی با بیان اینکه تمام عوامل بالا به نوعی در این مساله دخیل هستند، تصریح کرد: با این وجود اصلی ترین مساله در بخش کشاورزی عدم رعایت و اجرای صحیح الگوی کشت است.وی با اشاره به اینکه مسئولان وزارت جهاد کشاورزی بارها اعلام کرده اند هم برنامه الگوی کشت داریم و هم میزان سطح کشت را به کشاورزان ابلاغ می‌کنیم، گفت: سوال ما این است که میزان سطح کشت به چه کسانی و چگونه ابلاغ می‌شود؟ آیا با فرستادن یک بخش نامه به سازمان جهاد کشاورزی استان‌ها بدون اینکه اقدامی در جهت اقناع و آموزش بهره برداران انجام شود می‌توان الگوی کشت را اجرا کرد؟
نه برنامه‌ای برای کشت وجود دارد، نه صادرات را ساماندهی می‌کنند!
حسینی تصریح کرد: این برنامه با چه ابزار و سامانه‌ای به کشاورزان اطلاع رسانی می‌شود و در کدام زمان و با کدام سامانه جامع، آمار کشت بررسی می‌شود. آیا زمانی که سطح کشت ابلاغی تکمیل می‌شود، وزارت جهاد کشاورزی این توانایی را دارد که از افزایش بیشتر سطح زیرکشت جلوگیری کند؟وی با بیان اینکه متأسفانه همچنان شاهد کشاورزی سنتی و معیشتی در کشور هستیم و شیوه‌های مدرن سازی تولید در کشور ما کمتر به کار گرفته می‌شود، افزود: شرایط ما به صورتی است که وقتی کشاورزی در یک منطقه از کشور کشت انجام می‌دهد اصلاً از میزان سطح کشت در سایر نقاط اطلاع ندارد. بنابراین این بهره بردار چگونه می‌تواند الگوی کشت را رعایت کند؟این فعال بخش خصوصی با اشاره به اینکه هر سال شاهد تکرار بی نظمی، بی برنامگی و عقب بودن حوزه زراعت وزارتخانه از آمار و اطلاعات دقیق تولید و کشت هستیم، گفت: متأسفانه از آنجایی که به کشاورزان برنامه دقیقی ارائه نمی‌شود تولیدکنندگان با رصد وضعیت بازار در سال گذشته اقدام به کشت می‌کنند که این مساله هر سال به کشور ما خسارات فراوانی وارد می‌کند و منابع کشور را هدر می‌دهد.حسینی با بیان اینکه مسئولان، کشاورزان را به دلیل کشت مازاد در این زمینه مقصر می‌دانند، تصریح کرد: سوال اینجاست که وظیفه مسئولان وزارت جهاد کشاورزی در این زمینه چیست؟ چه کسانی به عنوان متولی تولید باید طرح الگوی کشت را تدوین و در جهت اجرای آن تلاش می‌کردند؟ چه کسانی باید در این زمینه به آموزش و ترویج در مناطق تولیدی و اقناع کشاورزان می‌پرداختند؟ وزارت جهاد کشاورزی چقدر در سیاست گذاری و برنامه ریزی و معرفی محصولات جایگزین به کشاورزان موفق عمل کرده است؟

گروه سیاسی: تروئیکای اروپایی در ظاهر با تصمیم آمریکا برای تمدید تحریم تسلیحاتی ایران مخالفت کرده اما شواهد و قرائن نشان می‌دهند که سناریوی برجام در همراهی قاره سبز با واشنگتن در حال تکرار است. روزنامه نیویورک‌تایمز در ۲۶ آوریل گزارش کرد که وزیر خارجه آمریکا با گروهی از مشاورانش در حال تدوین یک متن حقوقی است تا به پشتوانه آن، ایالات‌متحده را یکی از طرف‌های توافق هسته‌ای جا بزند و از این طریق، تحریم تسلیحاتی شورای امنیت سازمان ملل را دائمی کند. این در حالی است که کاخ سفید دو سال پیش رسماً از این توافق خارج شد و این استدلال حتی صدای متحدان اروپایی ترامپ را نیز در آورد. «پیتر استانو»، سخنگوی امور خارجی و سیاست امنیتی کمیسیون اروپا در واکنش به این طرح تصریح کرد که تروئیکای اروپایی با پیشنهاد آمریکا موافقت نخواهند کرد چراکه پایان تحریم تسلیحاتی، بخشی از برجام به شمار می‌آید. وزارت امور خارجه فرانسه نیز در خصوص رفع تحریم‌های تسلیحاتی ایران، تصریح کرد که پاریس عمیقاً به قطعنامه ۲۲۳۱ و توافق وین، پایبند است.
جزئیات تحریم تسلیحاتی ایران
یکی از مباحث مهمی که در جریان مذاکرات هسته‌ای از سوی گروه ۱+۵ پرداخته شد، موضوع «پی.ام.دی» (PMD) یا «ابعاد احتمالی نظامی» برنامه هسته‌ای کشورمان بود. در همین راستا، غرب خواستار اعمال محدودیت پنج‌ساله ذیل قطعنامه ۲۲۳۱ شورای امنیت سازمان ملل در ژوئیه سال ۲۰۱۵ شد تا به‌اصطلاح از بابت خریدوفروش تسلیحاتی ایران اطمینان حاصل کند. بر اساس این قطعنامه که به مناسبت برجام به تصویب رسید، از کشورهای دنیا خواسته شد تا از معامله و تمهید هر نوع تسهیلات مبادلاتی، مالی و لجستیکی در خصوص تجهیزات نظامی سنگین به ایران طی یک دوره زمانی پنج‌ساله پس از کلید خوردن برجام یا تا موعد ارائه «گزارش جمع‌بندی مشروح» اجرای برجام توسط نهاد ناظر (آژانس بین‌المللی انرژی اتمی) امتناع کنند. در این قطعنامه همچنین لیستی از اقلام تحریمی ارائه شد که بالگردهای تهاجمی، سامانه‌های موشکی، هواپیماهای جنگی، ناو، تانک رزمی، توپخانه سنگین، وفق سیاهه تسلیحات متعارف سازمان ملل و قطعات یدکی و برنامه‌های آموزشی و خدماتی برای آن‌ها ازجمله اقلام و خدمات ممنوعه به شمار آمده‌اند. این ممنوعیت به‌صورت خودکار در ۱۸ اکتبر ۲۰۲۰ (۲۷ مهر ۹۹) رفع خواهد شد و ظاهر امر آن است که اروپا با آن مخالف است. اما سؤال اینجاست که مخالفت اروپا با تصمیم آمریکا آیا از تضمین اجرایی برخوردار است؟ اروپا به ایران چه تعهدی داده که در صورت جدیت آمریکا برای الغای خروجش از برجام و ورود دوباره به آن، با تمدید تحریم‌های ایران در حوزه تسلیحات همراهی نکند؟ در طول دوره یکجانبه توافق هسته‌ای از جانب ایران، اروپا تلویحاً و تصریحاً از فشارهای آمریکا به‌منظور ممانعت از اجرای تعهداتش شکوه می‌کرد ولی در مقام عمل آنچه از مقامات قاره سبز مشاهده شد، چیزی جز همراهی و رعایت حال واشنگتن نبود.
تکرار سناریوی برجام
به نظر می‌رسد در این ماجرا نیز همان سناریو در حال تکرار است. واقعیت این است که اروپایی‌ها نشان داده‌اند چیزی جز اظهار تأسف و مخالفت در مقام سخن علیه سیاست‌های ضدایرانی در چنته ندارند و برآیند رفتار آن‌ها، در تحریم‌های وحشیانه و بی‌سابقه آمریکا تجلی‌یافته است. نمی‌توان پذیرفت فرانسوی‌ها که از زبان «ژان ایو لودریان»، وزیر امور خارجه این کشور در بهمن ۹۷ تهدید کرده بودند اگر گفتگو غرب با ایران در مورد برنامه موشکی و بالستیک ایران پیشرفت نداشته باشد، تحریم‌های سختی علیه کشورمان اعمال خواهند کرد، امروز مدافع رفع تحریم تسلیحاتی ایران شده باشند. آلمانی‌ها هم که سخنگوی امور خارجی و سیاست امنیتی کمیسیون اروپا از طرف آن‌ها گفته که با تصمیم آمریکا مخالف هستند، در همان سال بارها از برنامه موشکی ایران ابراز نگرانی کردند. انگلیس نیز از مخالفان سرسخت تقویت تسلیحاتی جمهوری است. هنوز واکنش توهین‌آمیز «دومینیک راب» وزیر خارجه انگلیس به انتقام موشکی ایران از آمریکا در جریان حمله به پایگاه عین الاسد را فراموش نکرده‌ایم، زمانی که گستاخانه گفت: «ما از ایران می‌خواهیم این حملات بی‌ملاحظه و خطرناک را تکرار نکند و در عوض به دنبال کاهش تنش فوری باشد». ازاین‌رو، به نظر می‌رسد که اروپا در تلاش برای همراهی با راهبرد فشار حداکثری کاخ سفید به‌منظور خنثی‌سازی و مقابله با استراتژی «مقاومت فعال» است و انتظار رفتاری جز این، با واقعیت مقارن نیست.

عضو کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی مجلس اعتقاد دارد کشورهای عضو برجام توافقنامه را دستاورد سیاسی مهم بعد از جنگ سرد دانستند اما با نقض و بدعهدی آمریکایی ها حاضر نشدند بخشی از اجرای مفاد برجام را بر عهده بگیرند. حشمت الله فلاحت پیشه در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت، با اشاره به گذشت دو سال از خروج آمریکا از توافق هسته‌ای با ایران و تشدید تحریم ها علیه کشورمان، گفت: پس از گذشت مدت زمان زیادی از خروج واشنگتن برجام، امروزه تاحدودی شرایط برابری در توافقنامه ایجاد شده است. نماینده مردم اسلام آباد غرب و دالاهو در مجلس شورای اسلامی در این زمینه، اظهار کرد: در واقع برخی محدودیت ها در دوسال گذشته وجود داشت که با خروج یکجانبه ایالات متحده، کشورمان در قالب مفاد برجام برخی محدودیت ها را تعلیق کرد و بخشی از برنامه مسالت آمیز خودش را فعال کرد. وی با بیان اینکه اکنون می توان اذعان کرد بازیگران اصلی برجام ایران و آمریکا هستند و کشورهای دیگر تماشاگر هستند، ادامه داد:؛ به عبارتی کشورهای عضو برجام توافقنامه را دستاورد سیاسی مهم بعد از جنگ سرد دانستند اما با نقض و بدعهدی آمریکایی ها حاضر نشدند بخشی از اجرای مفاد برجام را بر عهده بگیرند. این نماینده مردم در مجلس دهم با اشاره به اینکه اروپایی ها حاضر به برخورد با چالش آمریکا در برجام نیستند، تصریح کرد: می توان اذعان کرد اروپایی ها هم اکنون در انتظار نتیجه انتخابات ایالات متحده هستند و عملا به فکر عمل به تعهدات نیستند. عضو کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی مجلس شورای اسلامی خاطرنشان کرد: این مهم در حالیست که در آینده ای نزدیک برداشتن تحریم های تسلیحاتی به عنوان بخشی از برجام محقق خواهند و می تواند دست ایران در واردات و صادرات تسلیحات را باز کند.

 

گروه فرهنگی : کارشناس حوزه رسانه گفت: امروز دست پیداکردن به شبکه های اجتماعی که فیلتر است، این بهانه را ایجاد کرده تا کودکان و نوجوانان فیلترشکن روی گوشی خود نصب کنند و متأسفانه پس از آن دیگر هیچ حریم و مرزی برای نوجوان وجود ندارد. به گزارش فارس ، فضای مجازی، دنیایی مستقل از فضای حقیقی نیست؛ دنیایی وابسته به دنیای واقعیت است، برخلاف تصور بسیاری از افراد که این دنیا را چندان جدی نمی گیرند.رسانه های نوین به ویژه فضای مجازی و شبکه های اجتماعی می تواند برای هر گروهی خطرآفرین باشد، اگر بدون مهارت و آموزش وارد شوند که البته در این میان کودکان بخشی از قربانیان ماجرا هستند.امیرحسین شمشادی کارشناس حوزه رسانه و مدرس دانشگاه معتقد است که جدی ترین خطرهایی که کودکان و نوجوانان در شبکه های اجتماعی با آن مواجه هستند، موضوع قرار گرفتن در معرض محتوای نامناسب مانند متون یا تصاویر حاوی خشونت و پرخاشگری و محتوای نامناسب برای سن کودکان و نوجوانان است.به همین بهانه و با موضوع حقوق کودک در رسانه و خطراتی که می تواند برای این گروه از جامعه ایجاد کند، به بحث و گفت و گو نشستیم. آنچه از نظر می گذرانید، حاصل گفت و گوی ما با وی است.
امروزه بخشی از کودکان و نوجوانان ما در رسانه های اجتماعی حضور دارند، این حضور تا چه اندازه می‌تواند برای آنها مؤثر و یا خطرآفرین باشد؟
رسانه های اجتماعی به یک جنبه اساسی زندگی اجتماعی و خلاقانه نوجوانان و کودکان تبدیل شده است؛ کودکان و نوجوانان از رسانه های اجتماعی برای مقاصد گوناگونی همچون تفریح، ایجاد و حفظ دوستی، به اشتراک گذاری علائق، کشف هویت و توسعه روابط با خانواده استفاده می کنند.همچنین به تازگی ما با مفهومی به نام “یادگیری مشارکتی” مواجه هستیم که در بستر شبکه های اجتماعی شکل می گیرد و به افزایش دانش و آگاهی کودکان و نوجوانان کمک می کند؛ بر این اساس کودکان و نوجوانان می توانند با اشتراک گذاری محتوای آموزشی، شرکت در اجتماعات آنلاین و نظایر آن، احساس تعلق و ارتباط خودشان را با جامعه افزایش دهند.استفاده از شبکه های اجتماعی سبب افزایش خلاقیت، یادگیری و توسعه ارتباطات می شود. پژوهش ها در ابعاد بین المللی نشان می دهد که بخش عمده ای از کودکان با سنین بالاتر و نوجوانان از شبکه های اجتماعی استفاده می کنند.نظر می رسد آموزش و پرورش دسترسی مناسبی به والدین کودکان و نوجوانان دارد و می تواند در قالب کلاس های حضوری و با ارائه بسته های آموزشی این مهارت ها را به والدین گوشزد و توانایی آنها را در زمینه نظارت و حفاظت از کودکان در فضای مجازی تقویت کند.برای مثال نتیجه پژوهش در انگلستان نشان می دهد که سه چهارم کودکان 10 تا 12 سال از شبکه های اجتماعی استفاده می کنند؛ بنابراین شبکه های اجتماعی یک نیاز واقعی در زندگی نوجوانان و کودکان امروز محسوب می شود و کارکردهای متفاوتی دارد.در این میان فقدان یک شبکه اجتماعی فراگیر ملی که درصد بالایی از کاربران اینترنت در کشور عضو آن باشند و در آن به فعالیت بپردازند به خوبی به چشم می آید. اما استفاده نوجوانان و کودکان از شبکه های اجتماعی غیر از کارکردهایی که ذکر شد، مخاطراتی به همراه دارد.
درخصوص مخاطراتی که می تواند کودکان و نوجوانان را در رسانه های اجتماعی تهدید کند، بیشتر توضیح می دهید؟
جدی ترین خطرهایی که کودکان و نوجوانان در شبکه های اجتماعی با آن مواجه هستند، موضوع قرار گرفتن در معرض محتوای نامناسب برای سن کودکان و نوجوانان است؛ علاوه بر این خطر نقض حریم خصوصی برای همه کاربران شبکه های اجتماعی وجود دارد، اما باید دقت کرد که این خطر برای کودکان و نوجوان بیشتر احساس می شود؛ چراکه توانمندی، دانش و آگاهی و تجربه آنها در فضای مجازی کمتر از بزرگسالان است.
بنظر شما باید چه اقداماتی انجام شود تا آسیب های کودکان و نوجوانان در فضای مجازی و شبکه های اجتماعی به حداقل برسد؟
در این زمینه هم خانواده ها و هم دولت و حاکمیت دارای مسئولیت های واقعی هستند؛ در حوزه مسئولیت‌های ملی انتظار می رود تا به سرعت به سمت طراحی و ترویج یک شبکه اجتماعی فراگیر ملی متناسب با نیازهای واقعی و فرهنگ حاکم بر کشورمان حرکت کنیم.این موضوع یکی از وجوهی است که توسط دولتمردان مغفول واقع شده است و شبکه های اجتماعی که تا کنون در کشور طراحی و توسعه داده شده است، متأسفانه مجموعا روی هم رفته بیشتر از پنج درصد از نیاز مخاطبان ایرانی را پاسخ نمی دهد؛ بنابراین 95 درصد استفاده از شبکه های اجتماعی تا کنون با استفاده از شبکه های اجتماعی غیربومی انجام می شود.  مسأله دیگر این است که با توجه به فیلترشدن برخی از شبکه های اجتماعی پرطرفدار همچون تلگرام و یوتویوب، متأسفانه استفاده از فیلترشکن درمیان نوجوانان و جوانان و حتی کودکان رواج یافته است؛ اگر تا پیش از این هیچ کودک و نوجوانی دلیل قانع کننده برای استفاده از فیلترشکن روی گوشی هوشمندش نداشت؛ امروز دست پیداکردن به شبکه های اجتماعی همچون تلگرام و یوتویوب که فیلتر است، این بهانه را ایجاد کرده تا کودکان و نوجوانان فیلترشکن روی گوشی خود نصب کنند و متأسفانه پس از نصب فیلترشکن دیگر هیچ حریم و مرزی برای دسترسی نوجوان به محتوای نامناسب در اینترنت وجود ندارد.بنا بر این یک موضوع دیگر این است که سیاست های کلان در حوزه شبکه‌ اجتماعی به ویژه در مورد لزوم ادامه فیلتر شدن برخی از شبکه های اجتماعی باید مورد بازنگری قرار بگیرد و به این سوال به خوبی پاسخ داده شود که منافع و مضررات فیلترینگ شبکه های اجتماعی چیست و کدام بر دیگری غلبه دارد؛ درحالی که ما در کشور فاقد یک شبکه اجتماعی فراگیر ملی هستیم.
به نظر می رسد ما نیازمند شبکه های اجتماعی ویژه کودک با نظارت والدین هستیم.
بله کاملا درست است؛ در دنیا علاوه بر انواع شبکه های اجتماعی محبوب، شبکه های اجتماعی ویژه کودکان به تعداد زیاد طراحی و توسعه داده شده است. برای مثال شبکه اجتماعی به نام «اسپات لایت» مدل ساده شده و الگوبرداری از شبکه اجتماعی اینستاگرام بوده که برای کودکان و نوجوانان بالای هشت سال طراحی شده است.
در خصوص وظایف خانواده ها بیشتر توضیح می دهید؟
آقای دیوید ام، به عنوان کارشناس امنیت فضای مجازی از شرکت “کسپرسکی” بیان می کند که گفت و گو با کودک در مورد امنیت در فضای مجازی باید در همان سنین پایین شروع شود؛ این نظر درستی است و معتقدم هر خانواده باید مجموعه ای از قوانین خانگی را برای نحوه استفاده کودک و نوجوان را از شبکه های اجتماعی وضع کند و با دقت آن را اجرا کند.برای مثال والدین باید به نام کاربری و گذرواژه های همه حساب های فرزندان شان در شبکه های اجتماعی دسترسی داشته باشند.همچنین والدین باید به محتوای مشاهده شده و به اشتراک گذاشته توسط کودک و نوجوان در فضای مجازی دسترسی داشته باشند؛ آموزش تفکیک فضای مجازی از واقعیت و گوش زد کردن این نکته که هویت افراد در فضای مجازی لزوما با هویت آنها در فضای واقعی یکی نیست به کودکان یکی از ضرورت های این حوزه به شمار می رود. همچنین باید فضایی فراهم شود تا کودک بتواند درباره تجربیات خودش در فضای مجازی با بزرگترها به گفت و گو بنشیند.
به نظر شما وجه سرگرمی برای کودک اولویت دارد یا آموزش؟
از دید کودکان اینترنت یک محیط جادویی بوده که قادر به پاسخگویی به پرسش ها و ابهامات فراوان کودکان است؛ جنبه هایی همچون امکانات چندرسانه ای، فیلم، پویانمایی(انیمیشن)، موسیقی، چت روم ها و بازی های آنلاین، جنبه های سرگرمی فضای مجازی را برای کودکان بسیار جذاب کرده اند، اما این به آن معنی نیست که امکان استفاده از این فضا به عنوان فضای آموزشی وجود ندارد. تجربه فراگیر شدن کرونا در جهان نشان داد که در بستر شبکه های اجتماعی، می توان به آموزش کودکان، نوجوانان و حتی بزرگسالان پرداخت، منتها باید به این موضوع توجه کرد که موضوع فضای مجازی و شبکه‌ های اجتماعی یک موضوع جدید است که دچار تغییرات روزمره و آنی می شود و هر نوع سرمایه گذاری و سیاست گذاری در این فضا باید پیش از آغاز با مطالعات علمی همراه باشد.
رسانه چگونه می تواند سواد رسانه ای را به کودکان آموزش دهد؟
در پاسخ به این پرسش ابتدا مروری بر تعریف سواد رسانه ای داشته باشیم. سواد رسانه ای در تعریف کلی، نوعی درک متکی بر مهارتی است که که براساس آن می توان انواع رسانه و تولیدات آنها را شناخت و از یکدیگر تفکیک و شناسایی کرد.سواد رسانه ای می توان به مخاطبان رسانه ها این آموزش را بدهد که از حالت انفعالی و مصرف گرایی صرف خارج شوند و نوع مواجه شان با فضای مجازی، مواجه فعالانه و متقابل باشد و به گونه ای از منافع شبکه های اجتماعی و فضای مجازی استفاده کنند که این استفاده هوشمندانه و مفید باشد.
این آموزش سواد رسانه ای باید چگونه باشد؟
آموزش سواد رسانه ای به کودکان در مرحله اول باید نظری و عملی باشد؛ متأسفانه در سال های اخیر به ویژه در زمینه آموزش های رسمی در مدارس با این مسأله مواجه هستیم که رویکرد عمده در زمینه آموزش سواد رسانه ای به کودکان تنها در بعد نظری شکل گرفته که این موضوع کافی نیست و باید به صورت عملی امکان آموزش سواد رسانه ای به کودکان و نوجوان فراهم باشد.همچنین این آموزش ها باید مبتنی بر نیاز واقعی و واقعیت های روز جامعه شکل بگیرد. موضوع شبکه های اجتماعی، موضوع متغیری است؛ بنابراین هر نوع آموزش کاربردی و مورد استفاده واقعی کودکان و نوجوان، باید مبتنی بر نیازهای روز آنها باشد. در موضوع سواد رسانه ای باید به موضوع مهارت آموزی توجه کرد و بر تقویت مهارت هایی همچون نقد و مهارت تولید رسانه ای تأکید شود.
متأسفانه برخی از والدین از آموزش های سواد رسانه ای برخوردار نیستند؛ برای حل این مشکل باید چه کرد؟
ابتدا باید متون و بسته های آموزشی با هدف آموزش والدین تهیه شود و این موضوع به صورت فراگیر در اختیار والدین قرار بگیرد.به نظر می رسد آموزش و پرورش دسترسی مناسبی به والدین کودکان و نوجوانان دارد و می تواند در قالب کلاس های حضوری و با ارائه بسته های آموزشی این مهارت ها را به والدین گوشزد و توانایی آنها را در زمینه نظارت و حفاظت از کودکان در فضای مجازی تقویت کند.علاوه بر این ما رسانه فراگیری همچون صداوسیما داریم که باید بخشی از زمان آموزشی خود را به آموزش این مفاهیم برای والدین اختصاص دهد تا بتوانیم در نهایت فضای ایمن تری برای کودکان مان در بستر شبکه های اجتماعی فراهم کنیم.

یک مقام مسئول با اشاره به ضرورت شفاف‌سازی معاملات سکه در بورس گفت: این اقدام می‌تواند به دلیل وجود شفافیت، ایجاد امنیت مالی برای مردم و سرمایه‌گذاران در بورس موثر واقع شود.عبادالله محمدولی، در گفتگو با مهر در خصوص موارد مطرح شده در خصوص احتمال تعطیلی بازار گواهی سپرده سکه طلا در بورس کالا گفت: در حال حاضر، سرمایه و نقدینگی سنگینی در اختیار مردم است که باید از طریق دولت مدیریت شود؛ به نحوی که مردم با اطمینان خاطر بیشتری به بازارها ورود کنند؛ از این رو نباید این سرمایه‌ها به بازارهای دلالی و غیرشفاف هدایت شود که بر این اساس، یکی از بازارهای مناسب در این حوزه، بورس کالا است.عضو انجمن صنفی کارفرمایان صنعت طلا و جواهر و نقره استان تهران افزود: در این میان کالاهای ارزشمند مانند طلا و سکه و ارز بهتر است از طریق بازار شفافی مانند بورس معامله شوند؛ اما احتمالاً شکل‌گیری بازاری بزرگ و با عمق زیاد برای طلا در بورس، ممکن است زمان‌بر باشد.وی تاکید کرد: بر این اساس فعالان بازار سکه و طلا معتقدند که باید معاملات سکه در بورس انجام شود تا به دلیل وجود شفافیت، ایجاد امینت مالی برای مردم و سرمایه گذاران در بورس و نیز حفظ سرمایه‌های آنها، کار به بهترین شکل پیش رود؛ بنابراین به نظر می‌رسد سوق دادن معاملات به سمت بورس، کمک زیادی به شفافیت بازار نقدی خواهد داشت.محمدولی ادامه داد: بانک مرکزی و بازارسرمایه به صورت هماهنگ در حال تبادل با یکدیگر هستند و بورس، اقدامات مربوط به خود را همیشه با هماهنگی بانک مرکزی در دستور کار قرار می‌دهد؛ از این رو به نظر می‌رسد که بانک مرکزی نیز نگاه مثبتی به انواع ابزارهای مالی بورس داشته باشد.

گروه فرهنگی : کارشناس حوزه رسانه گفت: امروز دست پیداکردن به شبکه های اجتماعی که فیلتر است، این بهانه را ایجاد کرده تا کودکان و نوجوانان فیلترشکن روی گوشی خود نصب کنند و متأسفانه پس از آن دیگر هیچ حریم و مرزی برای نوجوان وجود ندارد. به گزارش فارس ، فضای مجازی، دنیایی مستقل از فضای حقیقی نیست؛ دنیایی وابسته به دنیای واقعیت است، برخلاف تصور بسیاری از افراد که این دنیا را چندان جدی نمی گیرند.رسانه های نوین به ویژه فضای مجازی و شبکه های اجتماعی می تواند برای هر گروهی خطرآفرین باشد، اگر بدون مهارت و آموزش وارد شوند که البته در این میان کودکان بخشی از قربانیان ماجرا هستند.امیرحسین شمشادی کارشناس حوزه رسانه و مدرس دانشگاه معتقد است که جدی ترین خطرهایی که کودکان و نوجوانان در شبکه های اجتماعی با آن مواجه هستند، موضوع قرار گرفتن در معرض محتوای نامناسب مانند متون یا تصاویر حاوی خشونت و پرخاشگری و محتوای نامناسب برای سن کودکان و نوجوانان است.به همین بهانه و با موضوع حقوق کودک در رسانه و خطراتی که می تواند برای این گروه از جامعه ایجاد کند، به بحث و گفت و گو نشستیم. آنچه از نظر می گذرانید، حاصل گفت و گوی ما با وی است.
امروزه بخشی از کودکان و نوجوانان ما در رسانه های اجتماعی حضور دارند، این حضور تا چه اندازه می‌تواند برای آنها مؤثر و یا خطرآفرین باشد؟
رسانه های اجتماعی به یک جنبه اساسی زندگی اجتماعی و خلاقانه نوجوانان و کودکان تبدیل شده است؛ کودکان و نوجوانان از رسانه های اجتماعی برای مقاصد گوناگونی همچون تفریح، ایجاد و حفظ دوستی، به اشتراک گذاری علائق، کشف هویت و توسعه روابط با خانواده استفاده می کنند.همچنین به تازگی ما با مفهومی به نام “یادگیری مشارکتی” مواجه هستیم که در بستر شبکه های اجتماعی شکل می گیرد و به افزایش دانش و آگاهی کودکان و نوجوانان کمک می کند؛ بر این اساس کودکان و نوجوانان می توانند با اشتراک گذاری محتوای آموزشی، شرکت در اجتماعات آنلاین و نظایر آن، احساس تعلق و ارتباط خودشان را با جامعه افزایش دهند.استفاده از شبکه های اجتماعی سبب افزایش خلاقیت، یادگیری و توسعه ارتباطات می شود. پژوهش ها در ابعاد بین المللی نشان می دهد که بخش عمده ای از کودکان با سنین بالاتر و نوجوانان از شبکه های اجتماعی استفاده می کنند.نظر می رسد آموزش و پرورش دسترسی مناسبی به والدین کودکان و نوجوانان دارد و می تواند در قالب کلاس های حضوری و با ارائه بسته های آموزشی این مهارت ها را به والدین گوشزد و توانایی آنها را در زمینه نظارت و حفاظت از کودکان در فضای مجازی تقویت کند.برای مثال نتیجه پژوهش در انگلستان نشان می دهد که سه چهارم کودکان 10 تا 12 سال از شبکه های اجتماعی استفاده می کنند؛ بنابراین شبکه های اجتماعی یک نیاز واقعی در زندگی نوجوانان و کودکان امروز محسوب می شود و کارکردهای متفاوتی دارد.در این میان فقدان یک شبکه اجتماعی فراگیر ملی که درصد بالایی از کاربران اینترنت در کشور عضو آن باشند و در آن به فعالیت بپردازند به خوبی به چشم می آید. اما استفاده نوجوانان و کودکان از شبکه های اجتماعی غیر از کارکردهایی که ذکر شد، مخاطراتی به همراه دارد.
درخصوص مخاطراتی که می تواند کودکان و نوجوانان را در رسانه های اجتماعی تهدید کند، بیشتر توضیح می دهید؟
جدی ترین خطرهایی که کودکان و نوجوانان در شبکه های اجتماعی با آن مواجه هستند، موضوع قرار گرفتن در معرض محتوای نامناسب برای سن کودکان و نوجوانان است؛ علاوه بر این خطر نقض حریم خصوصی برای همه کاربران شبکه های اجتماعی وجود دارد، اما باید دقت کرد که این خطر برای کودکان و نوجوان بیشتر احساس می شود؛ چراکه توانمندی، دانش و آگاهی و تجربه آنها در فضای مجازی کمتر از بزرگسالان است.
بنظر شما باید چه اقداماتی انجام شود تا آسیب های کودکان و نوجوانان در فضای مجازی و شبکه های اجتماعی به حداقل برسد؟
در این زمینه هم خانواده ها و هم دولت و حاکمیت دارای مسئولیت های واقعی هستند؛ در حوزه مسئولیت‌های ملی انتظار می رود تا به سرعت به سمت طراحی و ترویج یک شبکه اجتماعی فراگیر ملی متناسب با نیازهای واقعی و فرهنگ حاکم بر کشورمان حرکت کنیم.این موضوع یکی از وجوهی است که توسط دولتمردان مغفول واقع شده است و شبکه های اجتماعی که تا کنون در کشور طراحی و توسعه داده شده است، متأسفانه مجموعا روی هم رفته بیشتر از پنج درصد از نیاز مخاطبان ایرانی را پاسخ نمی دهد؛ بنابراین 95 درصد استفاده از شبکه های اجتماعی تا کنون با استفاده از شبکه های اجتماعی غیربومی انجام می شود.  مسأله دیگر این است که با توجه به فیلترشدن برخی از شبکه های اجتماعی پرطرفدار همچون تلگرام و یوتویوب، متأسفانه استفاده از فیلترشکن درمیان نوجوانان و جوانان و حتی کودکان رواج یافته است؛ اگر تا پیش از این هیچ کودک و نوجوانی دلیل قانع کننده برای استفاده از فیلترشکن روی گوشی هوشمندش نداشت؛ امروز دست پیداکردن به شبکه های اجتماعی همچون تلگرام و یوتویوب که فیلتر است، این بهانه را ایجاد کرده تا کودکان و نوجوانان فیلترشکن روی گوشی خود نصب کنند و متأسفانه پس از نصب فیلترشکن دیگر هیچ حریم و مرزی برای دسترسی نوجوان به محتوای نامناسب در اینترنت وجود ندارد.بنا بر این یک موضوع دیگر این است که سیاست های کلان در حوزه شبکه‌ اجتماعی به ویژه در مورد لزوم ادامه فیلتر شدن برخی از شبکه های اجتماعی باید مورد بازنگری قرار بگیرد و به این سوال به خوبی پاسخ داده شود که منافع و مضررات فیلترینگ شبکه های اجتماعی چیست و کدام بر دیگری غلبه دارد؛ درحالی که ما در کشور فاقد یک شبکه اجتماعی فراگیر ملی هستیم.
به نظر می رسد ما نیازمند شبکه های اجتماعی ویژه کودک با نظارت والدین هستیم.
بله کاملا درست است؛ در دنیا علاوه بر انواع شبکه های اجتماعی محبوب، شبکه های اجتماعی ویژه کودکان به تعداد زیاد طراحی و توسعه داده شده است. برای مثال شبکه اجتماعی به نام «اسپات لایت» مدل ساده شده و الگوبرداری از شبکه اجتماعی اینستاگرام بوده که برای کودکان و نوجوانان بالای هشت سال طراحی شده است.
در خصوص وظایف خانواده ها بیشتر توضیح می دهید؟
آقای دیوید ام، به عنوان کارشناس امنیت فضای مجازی از شرکت “کسپرسکی” بیان می کند که گفت و گو با کودک در مورد امنیت در فضای مجازی باید در همان سنین پایین شروع شود؛ این نظر درستی است و معتقدم هر خانواده باید مجموعه ای از قوانین خانگی را برای نحوه استفاده کودک و نوجوان را از شبکه های اجتماعی وضع کند و با دقت آن را اجرا کند.برای مثال والدین باید به نام کاربری و گذرواژه های همه حساب های فرزندان شان در شبکه های اجتماعی دسترسی داشته باشند.همچنین والدین باید به محتوای مشاهده شده و به اشتراک گذاشته توسط کودک و نوجوان در فضای مجازی دسترسی داشته باشند؛ آموزش تفکیک فضای مجازی از واقعیت و گوش زد کردن این نکته که هویت افراد در فضای مجازی لزوما با هویت آنها در فضای واقعی یکی نیست به کودکان یکی از ضرورت های این حوزه به شمار می رود. همچنین باید فضایی فراهم شود تا کودک بتواند درباره تجربیات خودش در فضای مجازی با بزرگترها به گفت و گو بنشیند.
به نظر شما وجه سرگرمی برای کودک اولویت دارد یا آموزش؟
از دید کودکان اینترنت یک محیط جادویی بوده که قادر به پاسخگویی به پرسش ها و ابهامات فراوان کودکان است؛ جنبه هایی همچون امکانات چندرسانه ای، فیلم، پویانمایی(انیمیشن)، موسیقی، چت روم ها و بازی های آنلاین، جنبه های سرگرمی فضای مجازی را برای کودکان بسیار جذاب کرده اند، اما این به آن معنی نیست که امکان استفاده از این فضا به عنوان فضای آموزشی وجود ندارد. تجربه فراگیر شدن کرونا در جهان نشان داد که در بستر شبکه های اجتماعی، می توان به آموزش کودکان، نوجوانان و حتی بزرگسالان پرداخت، منتها باید به این موضوع توجه کرد که موضوع فضای مجازی و شبکه‌ های اجتماعی یک موضوع جدید است که دچار تغییرات روزمره و آنی می شود و هر نوع سرمایه گذاری و سیاست گذاری در این فضا باید پیش از آغاز با مطالعات علمی همراه باشد.
رسانه چگونه می تواند سواد رسانه ای را به کودکان آموزش دهد؟
در پاسخ به این پرسش ابتدا مروری بر تعریف سواد رسانه ای داشته باشیم. سواد رسانه ای در تعریف کلی، نوعی درک متکی بر مهارتی است که که براساس آن می توان انواع رسانه و تولیدات آنها را شناخت و از یکدیگر تفکیک و شناسایی کرد.سواد رسانه ای می توان به مخاطبان رسانه ها این آموزش را بدهد که از حالت انفعالی و مصرف گرایی صرف خارج شوند و نوع مواجه شان با فضای مجازی، مواجه فعالانه و متقابل باشد و به گونه ای از منافع شبکه های اجتماعی و فضای مجازی استفاده کنند که این استفاده هوشمندانه و مفید باشد.
این آموزش سواد رسانه ای باید چگونه باشد؟
آموزش سواد رسانه ای به کودکان در مرحله اول باید نظری و عملی باشد؛ متأسفانه در سال های اخیر به ویژه در زمینه آموزش های رسمی در مدارس با این مسأله مواجه هستیم که رویکرد عمده در زمینه آموزش سواد رسانه ای به کودکان تنها در بعد نظری شکل گرفته که این موضوع کافی نیست و باید به صورت عملی امکان آموزش سواد رسانه ای به کودکان و نوجوان فراهم باشد.همچنین این آموزش ها باید مبتنی بر نیاز واقعی و واقعیت های روز جامعه شکل بگیرد. موضوع شبکه های اجتماعی، موضوع متغیری است؛ بنابراین هر نوع آموزش کاربردی و مورد استفاده واقعی کودکان و نوجوان، باید مبتنی بر نیازهای روز آنها باشد. در موضوع سواد رسانه ای باید به موضوع مهارت آموزی توجه کرد و بر تقویت مهارت هایی همچون نقد و مهارت تولید رسانه ای تأکید شود.
متأسفانه برخی از والدین از آموزش های سواد رسانه ای برخوردار نیستند؛ برای حل این مشکل باید چه کرد؟
ابتدا باید متون و بسته های آموزشی با هدف آموزش والدین تهیه شود و این موضوع به صورت فراگیر در اختیار والدین قرار بگیرد.به نظر می رسد آموزش و پرورش دسترسی مناسبی به والدین کودکان و نوجوانان دارد و می تواند در قالب کلاس های حضوری و با ارائه بسته های آموزشی این مهارت ها را به والدین گوشزد و توانایی آنها را در زمینه نظارت و حفاظت از کودکان در فضای مجازی تقویت کند.علاوه بر این ما رسانه فراگیری همچون صداوسیما داریم که باید بخشی از زمان آموزشی خود را به آموزش این مفاهیم برای والدین اختصاص دهد تا بتوانیم در نهایت فضای ایمن تری برای کودکان مان در بستر شبکه های اجتماعی فراهم کنیم.

کارشناسان معتقدند در شرکت ملی گاز و امور بین‌الملل این شرکت، انفعال عجیبی را شاهد هستیم که تداوم آن ضامن منافع ترکیه و آمریکا در منطقه است.به گزارش مهر، ترکیه مهم‌ترین کشور وارد کننده‌ گاز طبیعی ایران محسوب می‌شود. قرارداد صادرات گاز ایران به این کشور در سال ۱۹۹۶ میلادی به امضای دو طرف رسید و طبق این قرارداد ایران تا سال ۲۰۲۶ باید روزانه ۲۷ میلیون متر مکعب گاز به این کشور صادر کند.ترکیه علاوه بر ایران از کشورهای روسیه و آذربایجان نیز گاز وارد می‌کند. این کشور طی چند سال اخیر تلاش کرده است تا با افزایش واردات گاز خود از آذربایجان و روسیه سبد وارداتی گاز خود را متنوع و خود را به بازیگری اثرگذار در حوزه بازار گاز تبدیل کند.بررسی روند تاریخی این قرارداد گازی نشان می‌دهد، صادرات گاز ایران به ترکیه همواره با مشکلاتی همراه بوده؛ به طوری که قیمت و کیفیت گاز وارداتی بارها مورد مناقشه طرفین بوده است. به همین دلیل این کشور بارها به بهانه اختلاف قیمت گاز وارداتی ایران نسبت به روسیه و آذربایجان، به دیوان بین‌المللی شکایت کرده و در دو مورد نیز حتی از ایران تخفیف دریافت کرده است.
ترکیه در پی جایگزینی گاز ایران
علی نصر، کارشناس حوزه گاز در گفتگو با مهر با اشاره به اینکه در ۱۲ فروردین ماه سال جاری انفجاری در خط لوله گاز صادراتی ایران به ترکیه در خاک این کشور اتفاق افتاد، گفت: مسئولیت این حمله را گروهک تروریستی پ.ک. ک برعهده گرفت. اتفاقی که بارها در طی این چند سال گزارش شده بود. اما این بار شرکت ترکیه‌ای بوتاش تمایلی به تعمیر این خط لوله نداشت.وی افزود: این شرکت خطر شیوع ویروس کرونا را بهانه‌ای برای به تعویق انداختن تعمیر خط لوله بیان کرد. ولی در حقیقت به علت اختلاف قیمت گاز وارداتی ایران نسبت به سایر بازارها، ترکیه از این فرصت استفاده کرده تا نیاز گازی خود را از منابع دیگری تأمین کند.
ال. ان. جی آمریکا جای گاز ایران را می‌گیرد
به گفته این کارشناس حوزه گاز در ادامه و پس از گذشت یک ماه، این شرکت با استناد به بند price revision به دلیل گران بودن قیمت گاز از ایران شکایت کرده تا ایران را تحت فشار قرار دهد. ترکیه با راه اندازی این سناریو در نظر دارد تا با افزایش واردات ال. ان. جی از کشورهای دیگر و بخصوص آمریکا به قیمت روز، از مزایای افت قیمت استفاده کند و آن را جایگزین گاز ایران کند چرا که در غیر این صورت بر اساس قرارداد حتی در صورت دریافت نکردن گاز از ایران باید هزینه آن را بپردازد.نصر با بیان اینکه البته این اقدام ترکیه را می‌توان در راستای تقابل گازی آمریکا با ایران بررسی کرد، ادامه داد: این کشور تلاش می‌کند ایران را از بازار گاز حذف کند. دیدار ترامپ و اردوغان در حاشیه کنفرانس امنیتی مونیخ ۲۰۲۰ میلادی و افزایش سطح همکاری‌ها در زمینه تبادل ال. ان. جی حاکی از این ماجراست.
لانه گزینی آمریکا در گاز عراق
وی گفت: علاوه بر ترکیه، آمریکا در کشور عراق که به عنوان یکی از وارد کنندگان گاز ایران به حساب می‌آید، سعی در جایگزینی ال. ان. جی به جای گاز ایران را دارد. همینطور افزایش قیمت کنونی گاز ایران موجب گشته عراق، تمایل بیشتری به جایگزینی آن را داشته باشد.این کارشناس گازی تصریح کرد: با توجه به همه اتفاقات اخیر اما در شرکت ملی گاز و امور بین‌الملل این شرکت، انفعال عجیبی را شاهد هستیم که ادامه دار بودن آن ضامن منافع ترکیه و آمریکا در منطقه است به طوری که به دلیل نداشتن برنامه‌ای منسجم برای صادرات گاز به کشورهای همسایه عملاً تا چند سال آینده، از بازار گاز حذف می‌شویم و عملاً بازیگری منفعل در بازار گاز در اختیار سایر بازیگران قدرتمند همچون بازار نفت خواهیم بود.
 

«ریچارد نفیو» معتقد است که اروپایی ها امیدوارند بتوانند اقدامی را از طریق مکانیزم حل اختلاف در برجام انجام دهند. به گزارش مهر، پرتاب موفقیت‌آمیز ماهواره نور ۱ از سوی سپاه پاسداران انقلاب اسلامی و کسب یک موفقیت جدید برای جمهوری اسلامی بهانه‌ای شده تا آمریکا اقدامات ضد ایرانی خود را با شدت بیشتری پیگیری کند. کسب این موفقیت به مذاق کشورهایی که به هیچ وجه خواهان پیشرفت ایران نیستند خوش نیامده و از همین رو آنها (انگلیس، فرانسه، آلمان و البته آمریکا) ایران را متهم به نقض قطعنامه ۲۲۳۱ شورای امنیت می‌کنند و کاخ سفید با سوءاستفاده از همین موضوع تلاش می‌کند تا بهانه‌ای برای تمدید تحریم تسلیحاتی ایران بیابد. در همین رابطه «مایک پمپئو» وزیر خارجه ایالات متحده، با انتشار بیانیه‌ای از کشورهای عضو شورای امنیت سازمان ملل خواست تا تحریم تسلیحاتی ایران را تمدید کنند. بر اساس برجام تحریم تسلیحاتی ایران در اکتبر ۲۰۲۰ به پایان می‌رسد و پس از آن تهران می‌تواند آزادانه اقدام به خرید و فروش تسلیحات نظامی کند. در این راستا گفتگویی با «ریچارد نفیو»، عضو تیم مذاکره کننده هسته‌ای آمریکا و کارشناس امور تحریم‌ها و امنیت بین الملل و عدم اشاعه تسلیحات در وزارت خارجه آمریکا و محقق دانشگاه کلمبیا آمریکا، تنظیم شد که متن این گفتگو از نظر می‌گذرد. از نفیو به عنوان طراح اصلی تحریم‌های ایران در دولت باراک اوباما، رئیس جمهوری پیشین ایالات متحده آمریکا، یاد می‌شود.
ایالات متحده آمریکا در تلاش است موضوع تحریم تسلیحاتی ایران را در شورای امنیت سازمان ملل تمدید کند. با توجه به اینکه ایالات متحده آمریکا برجام را نقض نموده و از آن خارج شده است، آیا می‌تواند از نظر قانونی چنین درخواستی داشته باشد؟
بله، احتمالاً می‌تواند. اصطلاحات موجود در قطعنامه ۲۲۳۱ شورای امنیت سازمان ملل یک کشور مشارکت کننده را با توان قانونی محدود تعریف می‌کند. این تنها راهی بود که بر اساس آن می‌شد نام کشورها بارها و بارها تکرار نشود. از دید آمریکا به نظر نمی‌رسد این تعریف مستلزم مشارکت فعال یک کشور باشد. این نوعی استدلال است که قابل تفسیر برای حقوق دانان است. موضوع حقوقی جدا از مسائل سیاسی است: اگر امریکا مکانیسم ماشه را فعال کند آیا کشوری از آن پیروی خواهد کرد؟ گرچه ایالات متحده آمریکا می‌تواند تحریم‌ها را از نظر قانونی لازم الاجرا کند، بسیاری از مفاد قطعنامه‌های قبلی شورای امنیت سازمان ملل شرایطی را فراخواهند خواند که ما دولتهای دیگر را ترغیب کردیم آنها را کاملاً اجرا کنند. من شک دارم که مکانیسم ماشه که مورد اختلاف است فعال شود.
 ایالات متحده آمریکا با وجود خروج از برجام قرار است خود را به عنوان یک شرکت کننده (participant) در برجام معرفی نماید. چرا ایالات متحده به دنبال این هدف است؟
زیرا نتوانسته است شرکای خود در اروپا و جاهای دیگر را متقاعد کند که مکانیسم ماشه مناسب یا موجه است. اگر هیچ کاری دیگر انجام ندهد، این ضرورت تأکید می‌کند دولت ترامپ در پی سیاست خود مقابل ایران چقدر منزوی شده است.
 اگر ایالات متحده آمریکا نتواند تحریم تسلیحاتی خود علیه ایران را تمدید کند، به احتمال زیاد به مکانیسم ماشه روی می‌آورد. چگونه او می‌تواند این اقدام را به طور قانونی انجام دهد، حتی اگر او خود را یک شرکت کننده در برجام قلمداد کند؟
باز می گویم که این مورد نیز مربوط به تعاریف قطعنامه‌های شورای امنیت سازمان ملل است.
 آیا کشورهای اروپایی می‌خواهند با فعال کردن مکانیسم ماشه، پرونده ایران را به شورای امنیت سازمان ملل ببرند؟
نه، یا حداقل، هنوز نه. آنها ابراز امیدواری کرده‌اند که بتوانند اقدامی را از طریق مکانیزم حل اختلاف انجام دهند. آنها احتمالاً بدون مشارکت ایالات متحده آمریکا نمی‌توانند تحریم‌های واقعی مورد نیاز تحت برجام را کاهش دهند. اما این نشان دهنده امید و جاه طلبی آنهاست.

اعضای اتحادیه اروپا در مخالفت با تصمیم رژیم صهیونیستی برای الحاق کرانه باختری متحد هستند اما در مورد اینکه چه نوعی تنبیهی در این رابطه باید برای تل آویو در نظر گرفته شود اختلاف نظر دارند. به گزارش مهر، الجزیره در مورد جو موجود در اتحادیه اروپا در خصوص تصمیم رژیم صهیونیستی برای الحاق کرانه باختری می‌نویسد: اتحادیه اروپا در مخالفت با طرح اسرائیل متحد است اما در مورد اینکه چه کاری باید در این رابطه انجام داد یکپارچه نیست. «جوزف بورل» مسئول سیاست خارجی اتحادیه اروپا دیروز جمعه در صحبت‌هایی اعلام کرد که این اتحادیه یک رویکرد دیپلماتیک برای توقف طرح اسرائیل در الحاق کرانه باختری در دستور کار قرار داده و از تمامی ظرفیت‌های دیپلماتیک خود برای توقف این طرح استفاده می‌کند. در این میان هر چند اتحادیه اروپا به عنوان بزرگترین شریک تجاری اسرائیل در خصوص اینکه این طرح قوانین بین‌الملل را زیر پا گذاشته و شانس رسیدن به صلح در منطقه را از بین می‌برد یکصدا است اما اعضای این اتحادیه درباره نوع پاسخی که باید به اسرائیل داده شود اختلاف نظر دارند. در این میان یکی از اقداماتی که اتحادیه اروپا در نظر دارد آن را به عنوان راهی برای توقف طرح الحاق کرانه باختری به اجرا بگذارد گفتگو با دولت آمریکا، مقامات رژیم صهیونیستی و برخی از مقامات کشورهای عربی است. با این وجود اما برخی از کشورهای عضو اتحادیه اروپا خواستار رویکرد خشن‌تری در قبل اسرائیل هستند و حتی تعدادی از آنها خواستار به رسمیت شناختن کشور مستقل فلسطین هستند. در هفته گذشته گزارش‌هایی درباره تلاش‌های فرانسه برای متحد کردن کشورهای عضو اتحادیه اروپا جهت دادن پاسخ هماهنگ به اقدامات رژیم صهیونیستی منتشر شده بود.

دستیار ارشد وزیر امور خارجه گفت: همکاری‌های راهبردی روسیه، سوریه و ایران در راستای مبارزه با پدیده شوم تروریسم و رایزنی‌های جاری سه کشور برای حل سیاسی بحران سوریه، تداوم خواهد یافت. به گزارش مهر، علی اصغر خاجی دستیار ارشد وزیر امور خارجه کشورمان در امور ویژه سیاسی روز شنبه با عدنان حسن محمود سفیر جمهوری عربی سوریه در تهران دیدار و در خصوص آخرین تحولات سوریه و روابط فیمابین دو کشور تبادل نظر کرد. دستیار ارشد وزیر امور خارجه کشورمان در امور ویژه سیاسی در این دیدار با تاکید بر حمایت قاطع جمهوری اسلامی ایران از سوریه در مبارزه با تروریسم تصریح کرد که همکاری های راهبردی روسیه، سوریه و ایران در راستای مبارزه با پدیده شوم تروریسم و رایزنی های جاری سه کشور برای حل سیاسی بحران سوریه، تداوم خواهد یافت.